ENGLISH. UNIT 8: "WHAT'S ON TV?" LESSON 5: "LISTENING AND SPEAKING". LESSON 6: "READING".

GOOD MORNING!!!

Vamos a continuar trabajando el tema 8. 

Hoy envío dos partes.

Miércoles día 13 de mayo.

"Pupil's book, page 87".

Lesson 5:"Listening and speaking".

Hoy, en "speak and spell", vamos a practicar el sonido /f/. En inglés, este sonido se puede representar con la letra "f" o con el grupo "ph".

Vamos a ver algunos ejemplos en la frase del libro y en la actividad después. Pensad en palabras que se escriban así, y después veis si son las mismas que aparecen en la actividad.

Empezamos escuchando y repitiendo.
         SPEAK AND SPELL. 

Después de escuchar, podéis hacer las actividades 1 y 2 de la página 84 del "activity".

A continuación vamos a hacer la actividad de "listening" de la página 87 del "pupil's". 
Escuchad. Después, en el cuaderno, haced un cuadro para colocar las respuestas. Ved los dibujos y completad.

	Yesterday morning	Yesterday afternoon	Yesterday evening	Yesterday Night
Jane
David

LOOK AT THE CHART. LISTEN AND IDENTIFY FOUR DIFFERENCES.

Esta actividad no hace falta que me la enviéis, os enviaré las respuestas correctas y lo corregiréis. Aunque no hará falta, todos lo vais a hacer bien.

Jueves día 14 de mayo.

"Pupil's book, page 88".

Lesson 6: "Reading".

Vamos a escuchar información sobre tres programas de televisión. como siempre, es importante que pongáis atención e intentéis recordar la pronunciación. También podéis hacer práctica de lectura.

READ AND LISTEN TO FIND OUT.  

Después de escuchar y leer podéis hacer las actividades 1 y 2 de la página 85 del "activity".

No tengáis prisa por hacer la actividad escrita y enviarla. En este ejercicio, eso es lo menos importante. Prefiero que dediquéis tiempo a escuchar y leer.