ENGLISH. LESSON FOUR: " VOCABULARY AND GRAMMAR".

GOOD MORNING!!!

Vamos a continuar revisando el verbo "to be" en pasado. Ahora vamos a trabajar conjuntamente, afirmativa, interrogativa (preguntas) y negativa.

Como siempre, antes de hacer actividades es necesario leer detenidamente el vocabulario y la "chant". Ésta tiene un buen resumen del tema.

Después el cuadro de gramática, que os va a ayudar, si lo consultáis, cuando hagáis las actividades.

- Primero vemos el vocabulario. Escuchamos, repetimos y nos vamos fijando en la escritura.

https://educa2madrid-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/luis_garciaaceves_educa_madrid_org/EcJ912BYwDVIvmgtGjcfY38BTqZtqz_rHYbH4Pu853NFAQ?e=SGKvZ1

 - A continuación, escuchamos la "chant". Esta es una de las canciones favoritas de los alumnos de otros años, veamos si a vosotros también os gusta.

https://educa2madrid-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/luis_garciaaceves_educa_madrid_org/EQYtth2DpONLhVWaq8wk4fkBlkTRhScM14bE3HW14km6BQ?e=v1tWbV

- Después podéis ver con atención el cuadro de gramática. 

Prestad atención a la diferencia singular (was) / plural (were).

Hasta aquí podría ser las sesión de introducción de esta parte del tema.

https://educa2madrid-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/luis_garciaaceves_educa_madrid_org/EQD3t_NwPp5DrglLnmqXBuMBdMXEI3G4nIZoYmAGbUwcCg?e=sDtPLC

- Otro día podéis continuar con las actividades 1, 2 y 3 de la página 73 del "activity book", pero siempre teniendo delante el "pupil's". 

Recordad, que aunque no esté ahí, "os veo". No tengáis prisa.

Además, estaría bien seguir practicando estos contenidos en las página web de gramática que estamos trabajando, con la parte con la que empezamos el tema.

Con esto podemos terminar la semana de inglés. Recordad que no es solo cuestión de escribir, hay que repasar e intentar entender los conceptos. Si tenéis dudas, enviadme un correo.

Luis