Vamos a continuar trabajando con los verbos regulares.
Se supone que habéis visto el vídeo y que habéis hecho las actividades de la página web sobre el tema.
En esta parte vamos a trabajar la forma interrogativa, las preguntas.
Es importante que os fijéis bien en los ejemplos del diálogo. Lo vamos a escuchar. Lo podéis leer y repetir.
Después de trabajar el diálogo, pasamos al cuadro de gramática.
Ya habéis visto en la práctica de la página web la palabra DID. Es la que nos va a decir que la pregunta está en pasado.
Es muy importante que os fijéis en el orden de las palabras en la pregunta: "DID he WATCH a film?
En las preguntas no se utiliza la forma en pasado "watched", como ya os han dicho en el vídeo.
Podéis escuchar los ejemplos del cuadro, para practicar la audición.
Después de haber trabajado e intentar entender todo lo posible cómo se hacen las preguntas, siempre con el "pupil's" cerca y abierto, podeís hacer las actividades de la página 81 del "activity book".
Cuidado con la actividad 3. No es difícil, pero tenéis que pensar antes de elegir respuesta. Muy importante mirar con cuidado el cuadro con el horario de los programas y las horas.
No olvidéis escribir "the code word".
Las actividades que mandé de la página web no eran solo para ese día. Es importante que la uséis de vez en cuando para ir aprendiendo los verbos regulares y cómo se utilizan.
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